EV(AİLE) ANAYASASI - 4

EGİTİM BÖLÜMÜ

Egitim bizi toplumsallaştırmanın yanı sıra yetenegimizin de gelişmesine neden olur, ya da yeni yeni yetenekler edinmemizi sağlar. Her üçü de önemlidir ama egitimden nasibimizi alabilmek için onun içeriginin bizim kültürümüze ve yaşam tarzımıza uygun olması gerekir. Bu şu demektir, ben kendi kültürel degerlerimle dünyayı okumak, dünyanın da beni benim degerlerimle degerlendirmesini isterim bunun için de egitim beni ben yapacak kadar önemlidir.

Egitim bana, bir ben daha katandır. Fikri Adil

Egitim insan hayatının neredeyse 1/3’ini almaktadır yüksek okul mezunu birisi ancak 24-25 yaşların da egitim hayatını tamamlayarak iş hayatına geçmektir. Bu durum yüksek lisans da daha da uzamaktadır. Hem zaman hem de bilebilme acısından, meslek edinme acısından egitim çok önemlidir.

1- Egitim aile de tuvalet egitimiyle başlar ve ailenin kendi inancını ve kültürünü çocuklarına verme cabasıyla devam eder, verebildigi oran da aile acısından başarılı bir egitim verilmiş olur.

2- Egitim okul da devam eder, okul da beden egitimi ve zihinsel egitim ortaklaşa yapılır. Bu egitim anın da hem fen bilimleri hem de toplumun kültürel degerleri çocuklarımıza verilir, verilebildiği ölçü de okullarımız egitim de başarılı olurlar verilemedigi ölçüde de başarısız bir egitim sistemimiz olur. Dünyanın ulaştığı bilgiyi çocuklarımız veremezsek, toplum olarak dünya ölçegin de gerileriz ki bir çok toplum bu srounu yogun yaşıyor biz de kısmen yaşıyoruz.

3- Sokak da egitim, yani toplumun ortak kullanım alanlarında ki davranışları da egitimin bir parcasıdır. Bu sokak egitimine iletişim organlarını da sokabiliriz. Biz sokagı genel olarak ekrandan görmeye başladığımzıa göre burası bizim sokaga acılan pencerelerimizdir. Pencelerimizin manzarasının iyi ayarlamak, toplumsal soruna neden olacak davranışları en aza indirmek toplumun egitimi için de hem gerekli hem de toplumsal hayata adapdasyon ecısından zaruridir.

4- Egitimin hem toplumumuzun ölçülerini hem de dünyanın evrensel ölçülerini dikkate alacak ilkelerle verilmesi çocuklarımızın hem topluma hem de evrene hazır hale gelmesi demektir ki bu iki ayak gelecegin nesillerini yetiştirir. Çocukların ve gençlerin gelecekte yaşayacakları unutulmamalıdır.

Egitim için herkesin sorumlulugu vardır, evde anne baba, okul da öğretmen, camide imam, asker de komutanlar çocuklarımızın için de yaşadıkları aileye ve topluma faydalı olacak şekil de yetişmelerini sağlayacak şekilde oluşturulmalıdır.

 Gelecegin nesli ve toplumu ancak ve ancak egitimle ve egitimin evrensel ve bilimsel ölçüler de yapılmasıyla yetiştirilebilir. Fikri Adil

Bunun için her üç ayak aile, okul, toplum, her üç alan da fen bilgileri, manevi bilgiler ve toplumsal yaşmanın önemi konusun da gençlerimiz yeterli derece de bilgilendirilmelidir.

Ancak evrensel ve yerel egitim dengesiyle çocuklarımız bilimsrel bilgileri öğrenerek yeni bilgiler ortaya koayabilir. Egitim çıktısı iyi vatandaş ve yeni bilgidir. Yeni bilgi yoksa egitim üzerine yeniden düşünmemiz gerekir egitim sistemi ezbere dayalı bir sistem olma olasılığı vardır.

İyi vatandaş sayımız da azlama söz konusuysa manevi ve ahleki degerlerimizi ne dini nede felsefi olarak oluşturamamışız demektir ki bunun da nedeni egitim eksikligidir. 

Egitim eksikse her şey eksiktir, adaletimiz eksiktir, üretimimiz eksiktir, karşılıklı ilişkilrerimiz eksiklik içindedir. Zaten bir toplum adalet, ahlak, egitim ve bilgi üzerine üreterek ayakta durur. Bunların iyi olabilmesi için egitimin iyi olması gerekir düşüncesiyle “Ev anayasası - 5 de görüşmek dilegiyle selam ve sevgilerimle…

Hüseyin Benek – Agustos 14 – www.vatandasfikri.com