EĞİTİM/ÖĞRETMEN
Eğitim Toplumun Temel Taşıdır, Eğitimin Temel Taşı İse Öğretmendir. Fikri Adil
Evet, eğitim biz insanı insanlığın zirvesine taşır, eğitimsizlik de tersine vasatlaştırır, bunu hepimiz biliyoruz, biliyoruz ama eğitimi bilgi edinme değil, bilimsel yöntemler öğrenme değil, mesleki nitelikler edinme değil, yeteneklerin geliştirilmesi, kültürel aktarım değil, eğitimi sadece sınava hazırlanmaya dönüştürmüş durumdayız… Bu durumun topluma yansıması en yoğun şekil de yaşanıyor…
Toplumda ne yaşanıyor, eğitimin bilimsel ayağının eksikliğine dayalı, toplum olarak bilim ve teknoloji üretemiyoruz, ahlaki bunalım yaşıyoruz, yine egitimin kültürel aktarımı içinde felsefi eğitimi, dini eğitimi dilimizle anlaşılır şekil de, ahlak ve adalet duygularının gelişmesine dönüşecek şekil de, değerler eğitimi yeterli değil ki toplum da bu eksiklikler sorun olarak yansıyor…
Ayrıca uluslararası ölçme sınavların da bizim okullarımızdan yetişen gençlerimizin başarısızlıkları ise ortada, demek ki eğitimimiz yerel değerleri vermediği gibi evrensel bilimsel bilgileri de veremiyor… O zaman öğrencileri sınav başarısına odaklı, ezbere dayalı eğitimden kurtarmamız gerekmekte ki eğitim de evrensel bilgi ve bilimsel seviyeyi yakalayabilelim… Öğretmenlerimize öğretin diye sunduğumuz bilgileri gözden geçirelim…
Bunlar eğitim de ilk akla gelen sorunlar ama biz bugün öğretmenlerden bahsedecegiz, bu başarısızlıklardan öğretmenleri sorumlu tutabilirmiyiz, belki… Egitimde sorunlar var, ama bunların temelin de öğretmenin eline bunları öğrencilere öğretin diye tutuşturduğumuz bilgiler de bir sorun var ki… Öğretmenler bunları çocuklara anlatıyor, öğretiyor buna rağmen sonuçlar istediğimiz gibi olmuyor…
Egitim toplumun temel taşı, eğitimin de iki temel taşı öğretmen ve öğrenci, eskiden öğrenciye talebe denirdi, talebe muhalimden talep eder, ne talep eder, ilim/bilim, kültür/irfan talep eder, bizim öğrencilerimiz talep ediyor mu? Yada daha eğitimin ilk ayağında ne talep etmesi konusunda öğrencinin yeteneklerine göre, okul ve aile tarafından yönlendirme yapılabiliyor mu? Duygusallığı çok yüksek, en küçük kavgalardan bile çok etkilenen ve haftalarca üzülen birisini savaş muhabiri yaptığınızı düşünün… Nasıl sonuç alırsınız? Hem muhabire hemde haberi alanlara yanlış yapmış oluruz… Bunun gibi her meslek alanın da yetenek gerektirdiğini ve bu yetenekleri eğitim aracılığıyla evrensel bilim ölçülerine çıkararak eğitimin topluma katkısı sunulabilecekken… Sunabiliyormuyuz?
Üniversitelerimizin dünya bilimsel çalışmalara katkısı ile ölçülen sıralamalar da durumları nasıl bir bakın, ilk 100 de kaç üniversitemiz var, ilk 500 de kaç tane… Ekonomimiz ilk 20 içindeyken neden üniversitelerimiz ilk 20 değil sorusu belki de eğitim konusun da uyanarak gerekli çalışmaları yapmamıza yardımcı olur… İlk, orta, Yüksek eğitim de, öğretmenlerin hakları, statüleri, eğitim malzemeleri bilgiler ve araçlar olarak günün gereklerine göre güncellenmelidir ki eğitimde evrenseli yakalayabilelim…
Eğitimin önemi konusunda hepimiz hem fikiriz, ama bu önemi kendi penceremizden görüyor, dindarsak dini eğitimin eksiliğini söylüyoruz, muhafazakarsak ailenin daha çok eğitim üzerinde etkisinin gerektiğini savunuyoruz, laiksek kültürün önemsiz olabileceğini eğitim de bilimsel ayağın eksikliğini görüyoruz… Bunları sentezlersek eğitiminde başarılı olunacağını düşünüyor… Tüm öğretmenlerimizin daha iyi şartlarda yaşamı hak ettiğini ve onlar için toplumumuzun imkanları dahilin de daha iyiyi sunacağını ama bunun da eğitimle olacağını belirterek… Öğretmenler gününü kutlarım, öğretmenler gününü ve her günü eğitim gününe çevirdiğimizde bu alanda daha da başarılı olabiliriz umudundayım.
Hayatın anlamı için eğitim, hayatı imar etmek için eğitim, kişisel sağlık için eğitim, toplumsal sağlık için eğitim, dünya için eğitim ahiret için eğitim, eğitim için de öğretmen… Selam ve sevgilerimle…
Hüseyin Benek –21.11.16 – vatandasfikri.com
|
|
|
